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合浦一中职称晋升评审方案

时间:2009-03-13  撰文:【】  来源:【】  发布:【wqp

为了进一步落实国家职称评审政策,调动广大教师的积极性,促进学校稳步健康发展,并以此来建设一支“师德高尚、业务精湛、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍,为提高教育质量而打下坚实的基础。在推选评审中、高级教师职务任职资格中采用定性和定量相结合的方法,特制定晋升职称的评选办法,拟定打分细则,按得分高低和结合上级分配的指标,依次确定晋升中、高级职称送审教师,充分体现公平、公开、公正、合理的原则。

一.指导思想

    我校晋升中、高级职称的指导思想是:公平、公开、公正、合理,鼓励先进,鼓励教师全面发展、择优晋升,激发教师工作热情,促进集团和谐竞争机制的形成

二.参评资格(基本条件)

教师申报参评中、高级职称必须符合上级行政部门关于教师申报各级各类职称的政策条件,普通话达标  

三.申报评审结分(加分条件) 

晋升中、高级职称评选办法拟定打分细则,按加分高低结合教育主管部门分配的指标,依次确定晋升中、高级职称人员。打分细则如下:

1.学历分: 

本科每年1.5  研究生每年2

2. 现任教龄(岗位)分: 

任现职以来,每满一年记1分。

3. 超任职年限分 

晋升中学高级教师职称:超过中学高级教师的任职年限,每超一年记1分,计满5分为止

晋升中学一级教师职称:超过中学一级教师的任职年限,每超一年记1分,计满5分为止 

4. 超过班主任规定年限分:按实记分 

任教研组长每二年记一年班主任龄 ,任备课组长每三年记一年班主任龄,年级组长视同班主任,每超规定年限一年记1

●其余各岗位视作班主任龄按上级文件规定执行,同一年身兼数职不重复记分、按高靠

5. 教学业绩评估分: 按实记分

科研分: 

        优秀论文得分: 任现职以来,

        获省优秀论文一等奖记 4 分,二等奖记3 分,三等奖记2

获市优秀论文一等奖记 3 分,二等奖记2分,三等奖记 1

本专业无关的论文以及发表在增刊或论文集上的论文不记分

论文发表得分: 任现职以来,

在国家级刊物上发表论文,8

在省级刊物上发表论文, 6

在市级刊物上发表论文,4

●不同获奖论文按实记分,相同获奖论文只记一次最高分

本专业无关的论文以及发表在增刊或论文集上的论文不记分

不同获奖论文按实记分,相同获奖论文只记一次最高分

优质课、说课获奖得分:

任现职以来,

获国家级优质课、说课奖记 8

获省优质课、说课一等奖记 5 分,二等奖,三等奖记3

获市优质课、说课一等奖记 3 分,二等奖,三等奖记2

获区优质课、说课一等奖记 2 分,二等奖,三等奖记1

  优秀教案、教学案例获奖得分: 任现职以来,

获省优秀教案、案例一等奖记 3分,二等奖,三等奖记 2

获市优秀教案、案例一等奖记 2 分,二等奖,三等奖记 1

获县优秀教案、案例一等奖记 1

不同优秀教案、案例获奖按实计分,相同课件获奖只计最高分

  公开课、示范课获奖得分:

获省公开课、示范课记 3  

获市公开课、示范课记 2  

获县公开课、示范课记 1  

不同内容公开课、示范课获奖按实计分,相同内容公开课、示范课获奖只计最高分

学科竞赛分 

   学科竞赛辅导获奖和教育行政部门组织的各级各类体育、艺术、科技等竞赛获奖得分:任现职以来,

获国家级学科竞赛成绩优秀,或体育、艺术、科技等竞赛奖,辅导学生获奖: 一等奖 8分: 二等奖 6 ;三等奖 5分;

获省级学科竞赛成绩优秀,或体育、艺术、科技等竞赛奖,辅导学生获奖:一等奖 6分: 二等奖 5 三等奖 4分;

获市级学科竞赛成绩优秀,或体育、艺术、科技等竞赛奖,辅导学生获奖:一等奖 5分: 二等奖 4 三等奖 3分;

获区级学科竞赛成绩优秀,或体育、艺术、科技等竞赛奖,辅导学生获奖:一等奖 1分: 

相同奖项只计最高分,此项满分为10

5.综合荣誉分: 

任现职以来,获国家级教育先进、劳动模范、优秀班主任等荣誉称号,10

任现职以来,获省级教育先进、劳动模范、 优秀班主任、教坛新秀、优秀园丁等荣誉称号,7

任现职以来,获市教育先进、劳动模范、 优秀班主任、十佳青年教师、教坛新秀、优秀园丁等荣誉称号,4

任现职以来,获县级教育先进、劳动模范、优秀班主任、等教坛新秀、优秀园丁等荣誉称号,1

  相同荣誉称号只计最高分,此项满分为10

6.被确定学科带头人得分:    

被评为A类人才    30 

被评为B类人才    15

7.学生对教师在教育、教学 评定: 当年学生评定结分:

   学生满意率在95--100﹪记5   学生满意率在90--94 3   

学生满意率在80--89 1   

8.学科评审组对教师的评估得分:  

教师的教学水平、能力等评估得分● 该项由学科评审组评定,此项满分为10

9.教学工作,教学效益综合评估分: 

根据教师的实际, 结合教师专业理论水平(包括考试)、班主任带班(包括先进班集体)情况、带学生兴趣小组社团情况,高三任教时间、毕业考试、高考考成绩、在学科组的作用, 任教状况等综合评估 

此项得分由职称评审小组评定,此项满分为15

四、操作程序和注意事项

1.自行申报、自我评分、备齐资料、学科评审小组和职称评审小组评估分,作为应加总分

 2.总分相同,由评审小组综合考虑决定来确定评审资格的先后

 3.本条列中若有违背上级相关文件,以上级文件为准

4.最后由职评领导小组对汇总资料进行审核、公示结果

 

 

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